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  الأسئلة المتكررة في اللغة الفرنسية ... مع تعليقاتها ...

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وهذا العمل من الاخت الفاضلة " ف.ايمان " بارك الله فيها : les articulateurs
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les questions les plus fréquentes

: Le texte historique

1: projet

A quel genre appartient ce texte ?-
C'est un texte historique.

-Quels sont les éléments qui le montrent ?
-A quoi le reconnaissez vous ?
Les élément qui le montre sont:
Les évènements principeaux:…
Les dats ou indices temporels:…
Les noms propres de personnages historiques:


Quelle est la visée du texte ?
Le texte historique a une visée informative et/ou argumentative.

Quelle est l'intention de l'auteur ?
l'intention de l'auteur est de nous informer sur tel
évènement et/ou de nous convaincre de la véracité du fait historique (
les véritables causes de la colonisation français… : " une guerre sans
merci. P43 ".

quels sont les noms propres cités dans le texte ? que représentent pour vous les personnes citées ? qui est benboulaid ?
relevez les noms propres dans le texte. Que désignent-ils ?
la date, le lieu, les noms propres, les précisons
circonstancielles donnent plus d'authenticité à l'évènement historique.
Les témoignages, aussi, renforcent la vérité de l'évènement.


A quel évènement correspond chacune des dates suivantes: 8 mai 1945- 5 juillet 1830/1962- 11 décembre 1961.
Quelle étendue géographique les Arabes ont-ils conquis durant cette période ? .
Quel est le rôle de la date par rapport à l'évènement qui lui correspond ? .

N.B: trois composante caractérisent le texe historique :
a- informer ( évènement et circonstance ).
b- témoigner : insertion de documents-émoins ou témoignages de personnes ayant vécu l'évènement > discours direct.
c- analyser et commenter ( explication : causes et conséquences de l'évènement – point de vue de l'historien sur l'évènement ).



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Le repérage:

Relevez le terme qui justifie cette information historique.
Un terme est une seule unité linguistique. ( verbe; nom, adjectif, adverbe). Ex: souverain.

Relevez l'expression qui justifie votre réponse.
Une expression est un groupe de mots ou une petite phrase. Ex: les larmes aux yeux.
Il pleurait.

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Les substituts:
Que représente le pronom "on" ?
Un substitut (ou reprise) permet de reprendre un mot
ou un groupe de mots afin d'éviter la répétition. Il peut être : groupe
nominal / déterminant possessif / substituts de "Einstein".


Que désignent les mots ?
A qui renvoie le pronom "nous" ?
A quoi renvoie les pronom "en" et "y" ?

Relevez deux substituts grammaticaux …
Il – ses – ce dernier – son – lui …

Relevez deux substituts lexicaux…
Ce savant – génie – physicien – scientifique…

L'auteur procède à une énumération dans le deuxième paragraphe. Relevez l'expression qui reprend cette énumération. (p50/51).
L'expression qui reprent cette énumération est : " ce sont-là des actions " (p50/51).

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